Úkoly na prázdniny

1. Udělat kartičky na druhy vět.

2. Číst každý den cca 30 minut a zapisovat na zadní stranu úkolníčku.

3. M PS str. 47,50 – je to jenom opakování, děti mohou pracovat samostatně.

4. Dodělat MM do str. 20 /včetně/

5. Trénovat sčítání a odčítání do 20 zpaměti /ve sčítání a odčítání do 10 by děti už neměly chybovat/

Na prázdniny úkoly nedávám, ale v současné době je jiná situace. Doufám, že mně to odpustíte, ale berte to tak, že se nám prázdniny o dva dny prodloužily a tak by trochu děti v těch dvou dnech mohly pracovat. Všem vám přeji krásné podzimní dny, užijte si je se svou rodinou a opatrujte se.

Informace 21.10.

  1. Pokud se nemůžete připojit na mail dětí, musíte se připojovat přes Google. Ze seznamu to nejde.
  2. Dětem jsem poslala na mail nějaké učební materiály, můžete je použít na procvičování.
  3. Zítra si napíšeme diktát, který rodiče sami opraví, prosím.

jedna chyba 1,

dvě a tři chyby 2,

čtyři a pět chyb 3,

šest a sedm chyb 4

Informace 20.10.

  1. Děti, které chodí na videokonferenci, ať si připraví na zítřek jednu větu oznamovací, jednu tázací, jednu přací a jednu rozkazovací.

2. Prosím, aby mně každý napsal krátký mail z toho školního, který jsem dětem poslala. Chci mít kontrolu, že jsem nikde neudělala žádnou chybu.

Informace 19.10.

  1. Videokonference se zúčastnilo 22 dětí. Pouze dvě děvčata se nezúčastnila. Nedostala jsem zpětnou vazbu od všech rodičů, ale od těch, od kterých jsem zpětnou vazbu dostala, jsem se setkala pouze s pochvalou. Takže videokonference budu dělat dvakrát denně, v 8 hodin/videokonference 1/ a v 16 hodin /videokonference 2/. Na web budu každý den psát úkoly jako dosud. To, co nestihneme při našem spojení, dodělejte doma sami.
  2. Geometrii v matematice vynecháme, tu dětem vysvětlím až se vrátíme do tříd. Potřebuji jim ukázat rýsování na tabuli. Je to nezbytné.
  3. Pokud napíšu, že se děti naučí druhy vět, měly by to opravdu podle přehledu ze školního sešitu umět. Neumí-li to, nemáme na čem stavět.
  4. Naše školní paní IT, paní Matějková, udělala všem dětem mailové adresy. Pošlu vám je během zítřka do vašich mailů. Od středy budu dětem posílat pozvánky na JEJICH vlastní maily. Naučte je doma s mailem pracovat, otevřít i pozvánku z jejich mailu. Pokud se to děti naučí, nemusíte s dětmi při videokonferenci být, můžete si chvíli odpočinout. 🙂 Možná, že budeme mít i lepší spojení. Hlavně, ať nikomu neříkají heslo, které jim také zašlu. Tyto maily budou potřebovat od 5.třídy na informatiku. Takže se jim maily v 5. třídě „sejdou“.
  5. Celkově jsem byla dneska spokojená. Některé děti měly tedy problém s druhy vět, ale matematika šla výborně. Někomu možná, že lépe než ve škole.
  6. Prosím, abyste na druhou stranu Úkolníčku každý den napsali datum a počet minut, kdy děti četly. Je třeba, aby četly nahlas cca 30 minut denně.Samozřejmě čtení můžete rozdělit do několika částí.
  7. Moc vám všem děkuji za pomoc dětem při videokonferenci a i za pochvalu pro mě, která mě samozřejmě těší.

Preview in new tab(otevře se na nové záložce)