Archiv autora: Miluše Pošvicová

17.9.2019

Český jazyk       ŽA str.11

Jde o obtížné učivo. Dítě by mělo pojmenovat obrázek, rozdělit slovo na slabiky, obloučky označit první slabiku, druhou slabiku. Řekni nahlas první slabiku, slyšíš v první slabice hlásku M. Pokud ano, kde je na začátku, uprostřed, na konci slabiky. Polož vystřižené písmeno M z desek na místo, kde slyšíš M. A takhle pokračovat. Pro děti je to hodně náročné, neděste se, pokud to dítěti nepůjde hned. Ve škole to budeme stále opakovat. Je potřeba, abyste si to oživili s dětmi i doma.

                            Psaní str.16, 17 – jde o nácvik lehkého posunu ruky zleva doprava

 

Matematika      PS str. 12

 

 

 

Informace:

  1. Děti přinesly dneska domů přihlášku do Spolku rodičů. Prosím, abyste to vyplnili a obratem mi ji poslali . /Jde o dřívější SRPŠ/
  2. Jednou týdně budou děti dostávat mlíčko. Ve třídě nechci, aby ho otevíraly, protože když se rozlije,druhý den zapáchá hadr, kterým to vytřeme. Nemáme teplou vodu ani saponát.
  3. Jednou týdně budou děti dostávat ovoce zdarma. 

16.9.2019

ČJ

ŽA str. 1O povídat

Psaní dodělat str. 14 a 15 horní a dolní oblouk

Děti by měly mít vystříhané písmenko M, m / mnozí písmenka neměli, chyběly nůžky…/ Písmenka by měly mít děti ve dvou hromádkách v deskách na písmena a zbylá nevystřižená písmena volně položená v deskách/

Doma jim dávejte diktát písmen : Polož písmeno velké M, polož malé m….Písmena ať děti pokládají zleva doprava

M

str. 10 by měla být dodělána

str. 11

Děti by měly pracovat samostatně pouze pod vaším dohledem. Ať si samy uklízí v aktovce a samy se pod dohledem připravují. Často nemají přehled kde co mají.

13.9.2019

Platba 50 Kč – Lenička

ŽA str.9 ústně

Psaní str.13

M str. 10 – doma můžete trénovat na papír psaní znamének větší, menší, rovná se – nepovinné

Z PS Matematika nic nedodělávejte

TV – všichni by měli mít do tělocvičny boty s bílou podrážkou, pokud bude hezky příští tělocvik půjdeme na hřiště – je potřeba mít jiné boty na ven, na TV dětem nedávejte žádné šperky, hodinky a složité zapínání oblečení

Chování dětí se jenom lepší, při TV byly moc hodné, poslušné. Naučili jsme se všichni krásně nastupovat.

Informace z třídní schůzky

  1. Přístupy na Bakaláře – pokud jste nebyli na tř. schůzce, zajděte si ráno pro přístupové údaje k webu Bakaláři.
  2. Na webu Bakaláři potvrďte všechny souhlasy.
  3. Pokud má někdo možnost přinést papíry na kopírování / i z jedné strany popsané/, prosím o přinesení.
  4. Prosím o poslání všech přihlášek na kroužky.
  5. Při hodině jsou zakázané mobily, o přestávce na nich mohou děti pracovat.
  6. Žákovská knížka je na Bakalářích, já tam zatím žádné známky dávat nebudu.
  7. Vstup do školy je na čip, každý den by ho žáci měli použít, nechodit na jeden čip více dětí. Ve třídě by měly být děti nejpozději v 7.45.
  8. Prosím, omezte doprovod dětí do třídy, děti jsou šikovné, ze šatny už trefí samy.
  9. Opatrnost při dovozu dětí do školy, nebezpečné situace při couvání…..
  10. Prosím o podepsání všech pracovních sešitů na druhou stránku nahoru vpravo.
  11. Divadlo 50 Kč. Informaci o tom, kdo platil budu dávat na web při každé platbě jmenovitě. /křestní jména/. Pokud nebudete souhlasit, napište mi to sem. Děkuji.
  12. Sběr papíru, baterií…informace z letáku – mám i pro rodiče, kteří nebyli na schůzce.
  13. Omlouvám se, že jsem špatně informovala o šanonech. Potřebujeme organizéry, ne šanony. Dva ještě vrátím, mám je ve třídě. Ještě jednou omluva, moje chyba.
  14. Špatně uklizeno, děti se pohybují na nevyluxovaném koberci. Paní uklizečka je nemocná, zaskakuje jiná.
  15. Některé děti jsou útočné, napadají bezdůvodně spolužáky. Prosím, poučte děti, aby mně okamžitě hlásily napadení nebo vyhrožování atd.
  16. V listopadu bude projektový den „Svatý Martin“. Samozřejmě připomenu výročí Sametové revoluce – adekvátně věku.
  17. Pero dětem do penálu nedávejte, já budu určovat kdo bude psát perem. Musí mít správné držení tužky a uvolněnou celou ruku.
  18. Omluvenku mně pište do úkolníčku. Nemusí být potvrzená lékařem.
  19. Podepisujte úkoly každý den. Úkoly nemohou psát děti samy. Podepsat úkol může ten, kdo s dítětem úkol píše.
  20. Od pondělí budu známkovat, děti po známkách touží, razítka je nebaví. Čím větší jednička, tím cennější. / podle dětí/
  21. Možnost posunu výuky od 8 hodin a prodloužení velké přestávky. Končili bychom ale déle, okolo 12. hodiny. Jde pouze o názor, zatím se nic realizovat nebude.
  22. Pokud budete mít jakékoliv připomínky, obraťte se na mě nebo na tř. důvěrníka. 
  23. Za mnou můžete přijít s čímkoliv, vždy vás vyslechnu. Budu se snažit vyhovět.
  24. Někteří rodiče chtěli přesadit dítko ke kamarádce. Bohužel, nemohu vyhovět. Celá třída by se mně rozklížila, chtěli by i ostatní a nerada bych řešila tyto malé věci na úkor výuky. 
  25. Chybějící mně prosím přijďte zapsat mailovou adresu do tabulky. /pro tř. důvěrnici/
  26. Zdravím a snad jsem na nic nezapomněla.

11. 9.

ŽA str. 7 – povídat

Psaní str. 11 – oválky kolem kuřat a dole zobání kuřat – opakování. K tomu psaní bych chtěla říct, že jde jen o uvolnění ruky, aby se s tužkou skamarádili a správně ji drželi. Klidně děti mohou dělat oválky na noviny, balicí papír….

M str. 8 – jde o rozvoj představivosti, stále procvičujte co je nad, před, vedle, za…vpravo, vlevo…čteme doleva doprava – ve třídě říkáme od stěny, kde jsou okna ke stěně, kde jsou dveře. Doma to samozřejmě může být jinak. 🙂

Chování – dneska to bylo lepší, byli jsme na procházce, děti se snažily, nikdo neutíkal. Vcelku jsem byla spokojená. Myslím si, že to časem vypilujeme k dokonalosti. 🙂

Divadlo

30.9.2019 jdeme do divadla. Vybírám 50 Kč. Děti mohou od zítřka nosit peníze. Divadélko pro školy 

1.    – 4. třída – Poklad kapitána Baltazara aneb Kdo se bojí, nesmí  na moře!