Dneska napíšu dětem přehled do školního sešitu“Druhy vět“. Vždycky si píšeme tento přehled po procvičení tohoto učiva. Letos to měním v důsledku „koronakrize“. Zatím se tyto pravidla děti nemusí učit zpaměti, budeme to ve škole procvičovat. Děti se to naučí tím procvičováním. Ale… kdyby náhodou nastala distanční výuka /doufám, že nenastane/, chci, aby to měly přehledné.

Prosím, abyste se podívali do školní pokladny. Jeden z rodičů stále nezaplatil a někteří rodiče tam mají už méně než minimální částku. Minimální částka je 500 Kč. Prosím, abyste to zkontrolovali a doplatili.

Všechny zdravím a posílám v příloze novou istrukci k výdeji obědů od 
příštího týdne. Důvodem je omezení kapacity jídelny na 100 lidí.

Pokud by chtěly chodit do jídelny děti na distační výuce, musí si oběd 
přihlásit, výdej bude na talíř v čase 13,00 – 13,15 v přízemí pro 6. – 
8. třídu, v 1. patře pro 9. třídu. 

Dneska jsme psali prověrku z ČJ na abecedu. Děti na ni měly celou hodinu. Musely si samy přečíst zadání, poradit si s tím. /trochu jsem jim zpočátku poradila a vysvětlila/ Samozřejmě, že dětem, které čtou s porozuměním to nedělalo potíže. Prověrka nebyla známkovaná, to věděly děti hned zpočátku. Některé práce byly tak dobré, že jsem je ohodnotila slovně. Magda, která neměla v prověrce ani jednu chybu dostala velikánskou jedničku. Moc šikovná a svědomitá dívka.

Děti si práci přinesou domů. Prosím, abyste se na práci společně podívali, děti ať vám povypráví jak pracovaly, jak uvažovaly. Zjistila jsem současně, kdo umí abecedu a kdo čte s porozuměním. Znovu tedy opakuji….číst, číst. Číst se naučí pouze čtením.

Už asi víte, že se v hudební škole vyskytl Covid 19. Děti, které přišly s danou paní učitelkou do přímého styku bude kontaktovat hygienická stanice. Pokud jim bude nařízená karanténa, budu jim posílat úkoly přes webové stránky.

Dneska jsme začali probírat sčítání s přechodem přes 10. Dětem, které umí rychle a správně počítat do 10, to šlo samo. Okamžitě pochopily. Obtíže mají děti, které se stále s příklady do 10 potýkají. Opět opakuji….sčítat a odčítat do 10 rychle a správně. Samozřejmě bez prstů.

Teď budeme nějakou dobu sčítat s přechodem přes 10 pomocí rozkladu, ale časem najedeme na pamětné počítání. Pomalu je na to připravujte a každou vhodnou chvíli, třeba i při hře, na děti „střílejte“ příklady. Stačí pár minut denně.

1. Moc děkuji panu Frnochovi a jeho synovi za opravení počítačové myšky. Jste moc šikovní. Nedoufala jsem, že to dá někdo dohromady. Sama jsem si ji rozbila, upadla mně na zem. Ještě jednou díky.
2. Ve třídě se nám „rozmohl takový nešvar“. A to přesazování. Porušila jsem své dlouholeté zásady a přesadila jsem jednu dívku na žádost maminky. Samozřejmě se spustila „řetězová reakce“ a začaly chodit děti a ten chce sedět s tím a ten zase s tím. Prosím, abyste už za mnou nechodili s prosbami o přesazení. Opravdu to dělá zle mezi dětmi a to ve třídě nemohu potřebovat.
3. Ještě se chci vrátit ke včerejší výzvě o čtení rodičů a prarodičů s dětmi. Kolegyně mě upozornila, že je nouzový stav a tudíž výzvu beru zpět. Ale nebojte se, hned jak se to uvolní, budete mít prostor. 🙂 Omlouvám se.

4. Dobrý den vážení,v této době opatření a zamezení šíření nákazy, Vás prosím o vysvětlení rodičům a žákům a zajištění o pochopení před další následující plaveckou výukou:

– před vstupem do haly plaveckého bazénu, v prostorách šatny mají žáci a jejich pedagogický či jiný doprovod povinnost mít nasazenou roušku, která zakrývá ústa a nos
– v prostorách bazénových van a při výuce plavání tato ochrana dýchacích cest  není potřeba
– v současné době je nyní přísný zákaz vstupu rodičů do prostor plaveckého stadionu, tudíž se rodiče nemohou přijít koukat na své děti jako obvykle. Je to z důvodu zákazu shromažďování v této budově a to do odvolání.

Děkujeme za pochopení,
Petra Šímová
Plavecká škola STARZ Strakonice