Archiv rubriky: Informace

Informace 27.2. distanční výuka

Tak jsme se „opět dočkali“. To, co jsme všichni čekali, platí.

  1. Někteří rodiče mně psali, že mají repasovaný počítač a chtěli by vyzkoušet spojení. Pošlu tedy pozvánku o víkendu všem, připojte se pouze ti, kdo to chcete vyzkoušet. Asi nejlepší to bude dneska nebo zítra večer. Klidně se připojte jen tak na popovídání.
  2. Pokud nemáte PC, obraťte se na kancelář naší školy. Pár PC je k dispozici.
  3. „Vysílat“ bych chtěla každý den od 8 hodin do 8.45 češtinu , pak by děti měly 15 minut přestávku a od 9 do 9.45 matematiku. V pondělí to zkusíme, pokud to nebude vyhovovat, domluvíme se na dalším postupu.
  4. Výkresy, které děti malovaly na soutěž pošlu sama. Obrázky nafotím a dám je do fotogalerie. Jsou opravdu moc pěkné.
  5. Pokud byste měli zájem o nějakou psychologickou radu, je možné pozvat on line také školní psycholožku.
  6. Třídní schůzky bych zase dělala každý čtvrtek od 16 hodin. Může to být i déle. To nechám na vás. Pokud někomu čtvrtá hodina nevyhovuje, napište to do komentářů na web, zveřejním to a domluvíme se.
  7. Úkoly bych chtěla, abyste posílali pouze v pátek, posílejte to jenom na školní mail posvicova@zsvolyne.cz, do předmětu dejte ÚKOLY. Sama určím, které stránky chci vidět.
  8. Děti mají v notýsku úkoly, které mají každý den dělat. Prosím, aby pak odpoledne toto všechno plnily. Já vím, že někteří řeknete, že jsem otravná :), ale berte to tak, že to je jen pro ně. Až budou dělat přijímací zkoušku na „gympl“, nikdo je nebude omlouvat, že měli on line výuku. Ve třídě jsou některé děti opravdu šikovné, a proto, rozvíjejte je. Určitě to časem ocení. A na mě se prosím nezlobte. 🙂

Informace-distanční výuka

Vážení přátelé, pokud bude distanční výuka, budu „vysílat“každý den od 8 hodin cca do 10 hodin. Pouze tedy dopoledne. Měli bychom jednu hodinu matematiky a jednu hodinu češtiny. Pokud nemáte PC, obraťte se na naši školu. V kanceláři jsou ještě nějaké počítače k dispozici.

Všechny děti mají odhlášené obědy od pondělí. Pokud by se učilo, dojde samozřejmě k přihlášení obědů automaticky.

16.2. Masopust – Fašank

Dneska jsme měli projektový den Fašank. V pracovních sešitech jsme nic nedělali. Pracovali jsme ve skupinách. Doplňovali jsme i/y, počítali příklady, vybarvovali jsme maškary a povídali jsme si o nich. Udělali jsme dvě nástěnky, které si můžete prohlédnout ve fotogalerii. /časem/ Soutěžili jsme o nejkrásnější masku. Děti byly ukázněné a všichni pilně pracovali. Doufám, že si to všichni užili.

Na mail jsem poslala dětem instrukce o velikonoční soutěži. Pokud budou mít děti zájem, dám jim čtvrtku a výkres si mohou namalovat doma. Ve škole se už účastníme soutěže o přírodě a nové soutěže se účastnit jako třída nebudeme, protože bychom nestihli namalovat tolik obrázků.

Informace – Masopust

V ÚTERÝ /16.2./ se budeme učit ve znamení Masopustu. Děti mohou přijít v maskách. Učení ať si vezmou podle normálního rozvrhu. Budeme psát tzv. běhací diktát, promenáda masek, soutěž o nejkrásnější a nejvtipnější masku, povídání o Masopustu… Prostě budeme se zábavně učit. Samozřejmě nic nebude na známku. Děti si mohou vyhledat samy informace o Masopustu a pak nás seznámit s tím, co si kde vyhledaly. Samozřejmě záleží na nich jak se toho zhostí, není to žádný domácí úkol. Je to nepovinné. 🙂

Informace 5. 2.

Milí rodiče, chtěla bych vám všem popřát hezké prázdniny. Odpočiňte si, užijte si své děti a doufám, že se s dětmi ve zdraví sejdeme po prázdninách. Dovolte mně pár postřehů z posledních dnů.

  1. Stále někteří píšete vzkazy, moc děkuji. Je to pro děti a i pro nás s paní asistentku zpestření a takový optimistický start do nového dne. Paní Jiroušková posílá vždycky vzkaz a k tomu přidá ještě hádanku. Bavíme se celá třída. Moc děkujeme.
  2. Chtěla bych vám vysvětlit, proč nechci, aby děti psaly gumovacím perem. Jednak nás gumování hodně zdržuje v práci a potom, když si dítě chybu vygumuje, nemáte doma přehled, kde dítě tápe. Když děti pracují samostatně, tak potom společně kontrolujeme správnost. Děti chybu opraví škrtnutím (jednou čarou) a napíšou to správně. Rozhodně nechci, aby děti povýšily chybu na svoji „kamarádku“. Ale ví, že chybovat je lidské, že všichni chyby děláme, i my dospělí, ale je třeba se z chyb poučit a snažit se jich vyvarovat.
  3. Prosím, abyste o prázdninách s dětmi četli, alespoň čtvrt hodinku denně. Snažte se zpestřit vycházku s dětmi nějakým příkladem na sčítání a odčítání do 100. A když alespoň dvakrát za prázdniny napíšete dvě tři věty z češtiny, bude to dětem jen ku prospěchu. Děti poslední dny docela pěkně počítaly a i spodoba znělosti jim jde vcelku dobře, tak bych byla ráda, aby z toho úplně nevypadly.

Informace – Abeceda peněz

Dneska proběhl v naší třídě projekt Abeceda peněz. Přijeli k nám pracovníci České spořitelny a pracovali s dětmi. Dětem se práce s penězi moc líbila. Dostaly pokladničku a tam si spořily „vydělané“ peníze. Za peníze si mohly ale nemusely, něco koupit. Všichni „utráceli“. Jediná Vaneska P. si nic nekoupila, všechny peníze si ušetřila. Byla pochválena od pracovnic spořitelny a i ode mě. 🙂 Fotky se budu snažit dát co nejdříve.

Poděkování 28.1.

Milí rodiče, mnohokrát vám děkuji za dárky, které jsem od dětí dostala. Též vám moc děkuji za reakci na slovní hodnocení. Mám z toho radost a vážím si toho. Přeji krásný prázdninový den a pěkný víkend. Během víkendu dám do fotogalerie fotky z předávání vysvědčení.