1. Pokud se nemůžete připojit na mail dětí, musíte se připojovat přes Google. Ze seznamu to nejde.
2. Dětem jsem poslala na mail nějaké učební materiály, můžete je použít na procvičování.
3. Zítra si napíšeme diktát, který rodiče sami opraví, prosím.

jedna chyba 1,

dvě a tři chyby 2,

čtyři a pět chyb 3,

šest a sedm chyb 4

1. Děti, které chodí na videokonferenci, ať si připraví na zítřek jednu větu oznamovací, jednu tázací, jednu přací a jednu rozkazovací.

2. Prosím, aby mně každý napsal krátký mail z toho školního, který jsem dětem poslala. Chci mít kontrolu, že jsem nikde neudělala žádnou chybu.

1. Videokonference se zúčastnilo 22 dětí. Pouze dvě děvčata se nezúčastnila. Nedostala jsem zpětnou vazbu od všech rodičů, ale od těch, od kterých jsem zpětnou vazbu dostala, jsem se setkala pouze s pochvalou. Takže videokonference budu dělat dvakrát denně, v 8 hodin/videokonference 1/ a v 16 hodin /videokonference 2/. Na web budu každý den psát úkoly jako dosud. To, co nestihneme při našem spojení, dodělejte doma sami.
2. Geometrii v matematice vynecháme, tu dětem vysvětlím až se vrátíme do tříd. Potřebuji jim ukázat rýsování na tabuli. Je to nezbytné.
3. Pokud napíšu, že se děti naučí druhy vět, měly by to opravdu podle přehledu ze školního sešitu umět. Neumí-li to, nemáme na čem stavět.
4. Naše školní paní IT, paní Matějková, udělala všem dětem mailové adresy. Pošlu vám je během zítřka do vašich mailů. Od středy budu dětem posílat pozvánky na JEJICH vlastní maily. Naučte je doma s mailem pracovat, otevřít i pozvánku z jejich mailu. Pokud se to děti naučí, nemusíte s dětmi při videokonferenci být, můžete si chvíli odpočinout. 🙂 Možná, že budeme mít i lepší spojení. Hlavně, ať nikomu neříkají heslo, které jim také zašlu. Tyto maily budou potřebovat od 5.třídy na informatiku. Takže se jim maily v 5. třídě „sejdou“.
5. Celkově jsem byla dneska spokojená. Některé děti měly tedy problém s druhy vět, ale matematika šla výborně. Někomu možná, že lépe než ve škole.
6. Prosím, abyste na druhou stranu Úkolníčku každý den napsali datum a počet minut, kdy děti četly. Je třeba, aby četly nahlas cca 30 minut denně.Samozřejmě čtení můžete rozdělit do několika částí.
7. Moc vám všem děkuji za pomoc dětem při videokonferenci a i za pochvalu pro mě, která mě samozřejmě těší.

Preview in new tab(otevře se na nové záložce)

Zítra v 8.00 h se prosím přihlaste k videokonferenci. Odkaz by měli mít všichni. Za minulou nesrovnalost se všem omlouvám, byla to moje chyba a děkuji za upozornění paní Boňko. Tentokrát by měli mít všichni odkaz v mailu, který byl zadán na školním programu.

Děti poučte, aby měly vypnutý mikrofon a pokud budou mluvit, ať si ho zapnou. Ráda bych s dětmi probrala nějaké učivo, proto ať si připraví PS z češtiny a PS z matematiky. Samozřejmě pero a pastelky. Celé spojení by mělo trvat cca jednu hodinu. Pro ty děti, které se nemohou dopoledne spojit, udělám to samé ještě jednou od 16 hodin. Pozvánku pošlu až poté, jak nám to půjde ráno. Uvidíme. Myslím si, že to může ztroskotat pouze na technice. 🙂

Všechny vás moc zdravím a na spojení s dětmi se těším.

Ještě odkaz od paní Frnochové: http://umimefakta.cz

Paní Frnochové děkuji.

1. Každý den sledovat web a mail.
2. Distanční výuka je povinná, to znamená plnit úkoly, které budou na webu.
3. Připojení na videokonferenci není povinné.
4. Vzhledem k tomu, že připojení na dnešní videokonferenci bylo pro mnohé obtížné, zkusíme se připojit ještě zítra, pošlu pozvánku. Na té pozvánce budete mít připojit se k google meet. Připojit byste se měli z té pozvánky.
5. Ráda bych se s dětmi setkávala na videokonferenci každý den, chtěla bych s nimi pracovat. Je třeba je naučit vypínat a zapínat mikrofon. Pokud budu mluvit já, děti mají mikrofon vypnutý, pokud někoho vyvolám, musí si mikrofon zapnout. Chtěla bych to s dětmi poprvé zkusit v pondělí v 8 hodin. Ať si připraví pracovní sešit z ČJ a pero. Uvidíme, jak nám to půjde. Pokud se nepřipojíte ráno, stejnou videokonferenci udělám ještě jednou v pondělí v 16 hodin.
6. Do 2.11. nebudu práci kontrolovat. Pak si sešity vyberu a opravím to najednou. Pokud by se současný stav prodloužil i v listopadu, budete mně opět vyřešené úkoly posílat. To bych ještě upřesnila, nepředbíhejme. Pokud by někdo potřeboval PC, může si ho půjčit ve škole. Ale spojila jsem se dnes s paní Kolouškovou přes její telefon, bylo to bez problémů.
7. Děti mohou chodit do jídelny na oběd, ale musí si ho sníst v jídelně, do rendlíků nedávají.
8. Až se situace uklidní a zvolní se vládní nařízení, zase bych obnovila domácí učení. Samozřejmě jen v případě, že by byla distanční výuka i v listopadu.