Český jazyk
Slabikář str. 91
Písanka str.17
Matematika
PS str. 40
MM str.15
Slabikář str. 91
Písanka str.17
PS str. 40
MM str.15
Slabikář str. 90
Písanka str. str. 16
PS str. 39 – žáci by měli umět pracovat samostatně, obdobné příklady jsme už dělali. Ve cv. 4 by měli umět vytvořit samostatně slovní úlohu a následně zapsat příklad.
MM str. 14
Prosím, abyste s dětmi probrali dnešní svátek. Konec 2. světové války, osvobození. Samozřejmě adekvátně věku dětí.
Dnešní den odpočívejte, žádné úkoly vám nedávám. Pokud byste se nudili, udělejte pouze něco z práce navíc. Mějte se hezky, užijte si prodloužený víkend. Nezapomeňte maminkám popřát v neděli k jejich svátku. Je Den matek.
Jsem velmi zklamaná z toho, jak MŠMT vyřešilo opětovný návrat dětí do školy. Děti se budou pohybovat pouze ve velké škole /pro prvňáky neznámé a nové prostředí/, budou ve třídách smíšených s dětmi z jiných tříd/prvňáci např. s páťáky/, děti budou plnit úkoly, které já jim z domova pošlu a hlídat je budou při plnění úkolů asistentky /pro prvňáky neznámé tváře/. Hrozně mě mrzí, že nebudu se svými dětmi. V podstatě půjde o hlídání dětí při plnění úkolů od „své“ učitelky. Napadlo mě, že pokud mě pan ředitel nepovolá k plnění jiných úkolů, že bych se s dětmi setkala /max. 15 dětí/ a mohli bychom jít někam do přírody, opekli bychom si buřty, popovídali, možná i něco přečetli a vypočetli. Záleží to na tom, kolik dětí „zbyde“ a nepůjde do školy. Pokud by všichni šli do školy, byla by moje nabídka bezpředmětná. Uvidím, podle toho, kolik dětí se přihlásí od toho 25.5.