Archiv rubriky: Nezařazené

22.4.2020 – úkoly

Český jazyk

Běhací diktát

Jak na to? Vytiskněte stránku s větami. Věty rozstříhejte na 6 proužků – to je 6 vět. Lístečky rozházejte po pokoji, nebo po bytě – nechám na vás. Číslo před větou značí, kolikátá věta má být v pořadí. Děti mají sešit a pero na stole a běží najít první větu. Tu si přečtou a potom běží zpět ke stolu, kde ji zkusí napsat psacím písmem. Pokud zapomenou, musí zpět. Děti to mají rády ze školy, třeba by to šlo i doma. Vyzkoušejte. Pokud to nepůjde nebo nemáte tiskárnu, čas, prostě jim jenom věty nadiktujte. Samozřejmě ne všechny. Stačí dvě. Více vět je pro ty pilné. Prostě si to přizpůsobte tak, aby vám to vyhovovalo.

1. Máme doma kočku.

2. Je celá strakatá.

3. Ráda leze na půdu.

4. Je milá a poslušná.

5. Má ráda mléko.

6. Spí v útulném pelíšku.

Matematika

Sčítat a odčítat do 15 zpaměti.

Pracovní činnosti

Nedělejte nic, odpočívejte a užívejte sluníčka. 🙂

20.4.2020 – úkoly

Český jazyk

Slabikář str. 81

Písanka str. 7

Matematika

PS str. 29

cv. 1 pokud ještě děti neumí zpaměti rozklad, použijte „domeček“

cv. 2 doplňte čísla podle posloupnosti

cv. 3 správným spojením čísel podle posloupnosti vznikne obrázek

cv. 4 do kytičky doplňte součty

cv. 5 pozor na směr šipek

MM str. 6

Výtvarná výchova

Nakresli co chceš a co se ti líbí

16.4.2020 – úkoly

Český jazyk

Slabikář str. 80

Písanka str. 6

Matematika

PS str. 28

Ve cv. 5 dětem zdůrazněte, že musí postupovat ve směru šipek.

Opět dohlédněte na tvoření mezer při psaní čísla 14. Stejně tak, mírně tlačte na děti, aby spoje sčítání a odčítání do 14 uměly zpaměti. Pozor! Pouze spoje, které jsou v pracovním sešitu. Jiné spoje zatím ne! Např. 7+7 NE!

MM str. 5

Prvouka

PS do str. 39

Děti by měly umět pojmenovat samici, samce, mládě.

Průběžně děti učte dny v týdnu, hodiny /zatím stačí pouze čtvrt, půl, třičtvrtě, celá/.

15.4.2020 – úkoly

Zdravím a omlouvám se za dočasný výpadek našeho webu.

Český jazyk

Výklad

Dneska se děti seznámí se slabikami dy ty ny a di ti ni. Proberte je všechny najednou. Vysvětlete jim, že když je za písmeny d t n tvrdé y, nic se nemění, čte se to dy ty ny. Ale pokud je za písmeny d t n měkké i, mění se d v ď, t v ť, n v ň. Já jim vždycky říkám, že měkké i je jako kouzelnická hůlka a ta nám vykouzlí z písmene d hlásku ď, z písmenka t hlásku ť a z písmene n hlásku ň. Přirovnejte písmeno i tvarem ke kouzelnické hůlce. Takhle jim vysvětlete všechny tři slabiky najednou a pak se vrhněte na Slabikář a udělejte jenom str. 79

Písanka str. 5

Matematika

PS str. 27

MM str. 5

Pracovní činnosti

Hrajte si a postavte něco ze stavebnice

8.4. 2020 – úkoly

Český jazyk

Číst starší texty, psát diktáty, opisovat daný text

Matematika

Sčítat a odčítat správně a rychle do 12, tvořit čtyři příklady ze tří čísel ú dva příklady na plus a dva příklady na minus /

MM str. 2,3

Pracovní činnosti

Připravit rodičům nějaký jednoduchý pokrm. /např. obložený chléb…/

Barvení vajíček dle vlastní techniky.