Český jazyk

Slabikář str. 90

Písanka str. str. 16

Matematika

PS str. 39 – žáci by měli umět pracovat samostatně, obdobné příklady jsme už dělali. Ve cv. 4 by měli umět vytvořit samostatně slovní úlohu a následně zapsat příklad.

MM str. 14

Dnešní den odpočívejte, žádné úkoly vám nedávám. Pokud byste se nudili, udělejte pouze něco z práce navíc. Mějte se hezky, užijte si prodloužený víkend. Nezapomeňte maminkám popřát v neděli k jejich svátku. Je Den matek.

Český jazyk

Slabikář str. 89

Psaní str. 15

Matematika

PS str.38 – slovní úlohy by měly děti udělat samostatně,znázornit, výpočet, doplnění odpovědi

MM str. 13

Pracovní činnosti

Český jazyk

Slabikář str. 88

Písanka str. 14

Matematika

PS str. 37 – procvičování sčítání a odčítání do 15, pozor na obtížnější zápis u cv. 2. Vysvětlit dětem, že jde o příklad stejný jako běžný příklad, jen se mění výsledek /součet,rozdíl/ je vlevo /první/ a pak následuje číslo, které je prvním sčítancem/sčítání/ nebo menšencem/odčítání/ a až poslední je druhý sčítanec /sčítání/ nebo menšitel /odčítání/. Pojmy sčítanec součet, menšenec, menšitel, rozdíl nemusí děti umět. Pokud si šikovní pojmy zapamatují, o to lépe. Ale není to nutné. Pokud budete mít nejasnosti, volejte.

Hudební výchova

Poslech a zpěv oblíbených písní.

Český jazyk

Slabikář str. 87

Písanka str. 13

Matematika

Výklad

K výkladu využijte úvodní znázornění na stránce 36. Menšence si děti rozloží na desítku a jednotky, od počtu jednotek menšence odečtou menšitele. Barevně znázorňujte stejně jako v ukázkovém příkladu nahoře na str. 36. Pokud by někdo potřeboval pomoci, volejte, vysvětlím.

PS str. 36

MM str.12

Výtvarná výchova

Nějaký obrázek pro radost – nepovinné

Český jazyk

Slabikář str. 86

Písanka str. 12

Matematika

PS str. 35

MM str. 11

Prvouka

PS do str. 42

Český jazyk a Pracovní činnosti

Povinná je pouze první stránka další dvě stránky se týkají pracovních činností a jsou nepovinné.

Matematika

PS str. 34

Nová látka – příklady typu 12+3

Výklad

Číslo 12 si děti rozloží na desítku a jednotky, tedy na 10 a 2. Nejdříve sečtou jednotky, tedy 2+3 a teprve pak přičtou desítku. Tedy 2+3+10.

cv.1 Na číselné ose vybarví děti desítku zeleně, červeně číslo, které vzniklo rozdělením na desítky a jednotky a pak teprve modře znázorní číslo, které se má přičíst. Pozor! Je nutné, aby děti uměly čísla sečíst a rozdělit i ve tvaru obráceném, tedy 3+12. Pokud byste měli nějaké nejasnosti, volejte, pište. Ráda vysvětlím.

Český jazyk

Slabikář str. 85

Písanka str. 11

Matematika

PS str. 33

MM str. 10

Hudební výchova

Poslechni si nějakou pěknou písničku v rádiu , TV nebo na youtube a pak si ji zazpívej. 🙂

Český jazyk

Slabikář str. 84

Písanka str. 10

Matematika

PS str. 32 cv. 1 je obtížnější úkol, který směřuje do praktického života. Úkolem je zjistit položky a součet na účtu a přepsat ho jako příklad sčítání. Potom „zaplatí“ pomocí nabízených mincí – vybarví je. Pozor! První číselný údaj na účtu nahoře je datum – ve všech účtech stejné.

MM str. 9

Výtvarná výchova – nepovinné