1.1.6. půjdeme na turistickou vycházku. Odchod ze školy bude v 8.30, první hodinu budeme ve třídě. Děti ať se ráno normálně přezují v šatně. Příchod ve 12.00 do školy. Dojíždějící v pohodě stihnou autobus. S sebou ať si děti vezmou pláštěnku, buřty nebo svačinu /nařízněte jim buřtíky doma /, pití.

2. V pondělí už budeme psát prověrku na násobilku 0 -5. Zase to bude na chyby a v pátek dostanou známku z celého týdne. Mimochodem, děti se v násobilce lepší, je vidět, že se doma učí. Chválím vás, rodiče, a samozřejmě i děti. 🙂

3. Ve čtení budu zkoušet nepřipravené čtení. Bude to ze společné četby.

4. V pátek bude zase prověrka z prvouky. Témata mají děti vypsané v pracovním sešitu.

8.6. se fotíme. Fotí se pouze celé třídy, skupinky ani jednotlivci se nefotí.

22.6. pojedeme na výlet do plzeňské ZOO. Odjezd bude v 8 hodin od školy a příjezd cca v 16 hodin. Cena výletu bude 500 Kč. Peníze vám budou strženy ze školní pokladny. Je však potřebné mít tam dostatečné množství peněz.

Do mailu jsem vám přeposlala nabídku publikací na opakování učiva o prázdninách. Pokud budete mít o publikaci zájem, sami si ji objednejte.

Ve dnech 16. – 18. června proběhne sběr starého papíru. Prosím, aby co možná nejvíce dětí starý papír přineslo. Výkupní ceny papíru šly trochu nahoru, Jihosepar od nás vykoupí karton za 500,- Kč/ t, ostatní papír za 1500,- Kč/ t. Určitě by děti měly vědět, že vydělané peníze nejdou do pokladny školy, ale nakupujeme za ně věci pro děti (v minulosti např. florbalové hokejky, pingpongové pálky, míčky, sportovní dresy, sedací vaky do čítárny, odměny za soutěž Recyklohraní …).

Dneska jsme měli besedu s paní z muzea ve Strakonicích. Zjistili jsme, kolik práce dá lidem, než dostaneme bochník chleba na náš stůl. Dozvěděli jsme se úplně od začátku jak je potřeba zorat půdu, zasít zrnka, pečovat o zrnka, sklízet obilí, vymlátit, semlít, zadělat těsto… Povídání bylo velice zajímavé. Paní lektorka své povídání prokládala hrou na dudy a zpěvem, ke kterému jsme se po dlouhé době rádi přidali. Také jsme si spoustu činností vyzkoušeli. Bylo to opravdu milé setkání a doufám, že ne poslední. Fotky přikládám do fotogalerie.

1. Příští týden bude probíhat ve stejném módu jako minulý týden. / pondělí, čtvrtek, pátek – končíme v 11.25 – oběd bude vydáván od 11.35, úterý a středa – končíme v 12.05 – oběd bude vydáván v 12.15 /
2. Od června budeme psát prověrky na násobilku čtyř a pěti. Děti musí spoje umět zpaměti. Počítat rychle a správně. Pokud mají děti s nějakým spojem obtíže, napište jim spoj silným fixem na čtvrtku a přilepte čtvrtku na skříňku…v pokojíčku,… Oni spoj budou podvědomě vnímat a zapamatují si ho. 🙂 Prověrky budeme psát zase každý den na počet chyb a v pátek dám vždycky známku za celý týden.
3. Předběžně zjišťuji zájem o školní výlet. Ráda bych jela s dětmi do ZOO Plzeň. Zatím to z nařízení vlády nejde. Výlet by stál cca 500 Kč a platilo by se to ze školní pokladny. Je třeba tam mít dostatečné množství peněz. Každý týden dostávám informaci, že tam některé děti mají peněz málo. Pokud byste nesouhlasili s výletem, dejte mně to vědět, protože pokud by chtělo jet na výlet málo dětí, samozřejmě bychom jet namohli.Všechno je předběžné, protože zatím se na výlet jet nemůže.
4. Zítra ať si děti přinesou čtenářský deník, zapíšeme si tam společnou četbu – Lotta z ….
5. V úterý budeme mít besedu Od zrnka po chléb s pracovnicí muzea Strakonice. Ze školní pokladny bude dětem strženo 40 Kč. Děti ať si vezmou normálně učení jako v úterý.

Příští týden budeme v pondělí, ve čtvrtek a v pátek končit výuku v 11.20 h. V jídelně máme být v 11.35 h. A v úterý a ve středu máme být v jídelně ve 12.15 h, a proto budeme končit výuku ve 12.05 h. Pokud budete chtít své dítko pustit o chvíli dříve z výuky, napište mně na volný papír / ne do notýsku / , že v určitou hodinu přebíráte za dítě odpovědnost.

Co se týče učiva, během týdne doděláme učivo druhého ročníku a začneme společně opakovat všechno probrané učivo. Stejně tak, prosím, opakujte probrané učivo i doma, protože bych chtěla psát nějaké testíky z probraného učiva celého školního roku. Ráda bych opakování dokončila v polovině června, chtěla bych také do poloviny června mít uzavřené známky.

1. Dneska jsem prověřovala, jestli děti už umí svoji adresu. Jsem spokojená, skoro všichni dostali jedničku. Prosím, abyste adresu s dětmi občas zopakovali. Děti by měly svoji adresu umět a měly by ji i umět napsat na pohled, dopis…
2. Děti mohou mít zatím při matematice tabulku s násobilkou, kterou jsem jim nakopírovala. Je třeba, aby se v tabulce uměly orientovat. Samozřejmě by se děti měly postupně naučit násobilku zpaměti. Je to pouze otázka drilu.V týdnu po distanční výuce budeme psát prověrku na násobilku 2 a 3.
3. Dneska jsem byla upozorněna, že není správné, aby měly děti ruce za zády, když mají práci hotovou. Prý je to může stresovat. Už jsme se o tom bavili s vámi na třídní schůzce v 1. třídě. Pokud dají děti ruce za záda, já mám přehled, kdo je hotov a jdu k němu práci zkontrolovat. Navíc se děti protáhnou a narovnají. Je to prospěšné jejich zdraví. Děti to nemají povinné, ale musím říct, že jsou na to zvyklé a dělají to všichni. Samozřejmě, že nechci děti stresovat. Proto vás prosím, abyste s dětmi promluvili, poptali se jich, jestli jsou ve stresu a dali mně vědět, pokud by se tak stalo. Pokud by děti měly s „rukama za zády“ jakýkoliv problém, samozřejmě to odbourám.
4. Prosím, aby děti četly nejen svoji knihu, ale i články v Čítance, které mají za domácí úkol.
5. Včera a dneska se děti samy hodnotily. Sebehodnocení jsem začlenila do předmětu VV. Podívejte se do fotogalerie, jak se s tím děti popraly. Dětem se to líbilo a nakonec mně taky.

1. Děkuji všem rodičům za pomoc při distanční výuce, kterou poskytujete dětem i mně.
2. Známky o prospěchu ve čtvrtletí najdete v Bakalářích. Pokud máte připomínky, ozvěte se. Rozhodně neznámkuji podle průměru známek.
3. Všechny děti mají v mailu krátké hodnocení, budu ráda za zpětnou vazbu.
4. Omluvenky, prosím, pište i při DV do Bakalářů.
5. V pondělí, minulý týden, přišly děti do školy rády, všechny byly v pohodě. Nezaznamenala jsem žádné obtíže, které by současný stav na nich zanechal. Pokud se vám doma jeví nějaké problémy s dětmi, ozvěte se.
6. . Při DV se děti chovají dobře, spolupracují, umí.
7. Příští týden budeme psát diktát, prověrku…
8. Pokud byste měli cokoliv na srdci, ozvěte se.

Přes Bakaláře vám byl poslán dotazník ohledně distanční výuky. Pouze připomínám a prosím o jeho vyplnění. Děkuji.