Archiv autora: Miluše Pošvicová

Turistická vycházka 2.10.

Dnešní podzimní turistická vycházka se nám opravdu vydařila. Bylo nádherné počasí, děti byly ukázněné, nikomu nespadl buřtík do ohně, prostě nádhera. Vyšplhali jsme na vysoký kopec /Kralovický/. Na vrcholu byla nádherná kaplička, s jejíž historií jsme se seznámili. Ať vám děti povypráví o kapličce Anděla Strážného. Opekli jsme si buřty, zahráli hry, splnili dané úkoly. Takže „remcání“ pod kopcem, že tam nevylezu, tam nejdu….nenašlo opodstatnění. Děti kopec doslova vyběhly a já měla co dělat, abych jim stačila. Když se mně několikrát děti ptaly, kdy půjdeme zase, myslím si, že se vycházka líbila nejen mně a paní asistentce, ale i dětem.

Informace

1.Prosím, abyste s dětmi přes víkend zopakovali větu, slovo, slabika, písmeno. Je to učivo prvního ročníku, ale vzhledem k velkému výpadku v 1. třídě mají některé děti ještě mezery. Najdi druhé slovo ve třetí větě, přečti čtvrtou větu, kolik slabik má páté slovo ve třetí větě. Někteří si s tím stále neví rady a v pondělí to budeme potřebovat.

2. Pokud najdete v přírodě malý, krásně barevný lísteček, vylisujte ho. Budeme dělat koncem října ježka, kde budeme malé vylisované, krásně barevné lístečky potřebovat. Stačí čtyři, maximálně šest lístků. Také kupte dětem laminovací fólii. Celého ježka i s lístky pak zalaminujeme. Fólie stojí v papírnictví pár korun. Stačí 1 kus. Píšu to v předstihu, abyste na to měli dost času.

3. V pondělí napíšu 5 slov na tabuli a děti je budou muset seřadit podle abecedy. Ale abecedu všichni umí, řazení jim jde, takže myslím, že to nebude problém.

Turistická vycházka

Zítra půjdeme na turistickou vycházku. Sejdeme se přezutí ve třídě v 7.50. Vyrazíme až po první hodině. S sebou si děti vezmou: svačinu nebo buřty/ naříznuté/, pití, pláštěnku, dobré boty. Návrat bude v 11.25 hodin. Učení ať si děti neberou. A si vezmou pouze tužku nebo pero.

Adopce zvířat

Dnešním dnem končí sbírka peněz na adopci nějakého zvířete. Dohodneme se s dětmi jaké zvířátko vybereme. Předběžně jsme domluveni na veverkách a pak nám ještě něco zbyde, tak zítra s dětmi vybereme ještě další zvířátko. Všem, kteří přispěli moc děkuji. Je to od vás moc pěkné a myslím si, že i výchovné. Ještě jednou díky.

Informace 29.9.

1. Ve čtvrtek si napíšeme diktát. Děti dostanou jednu větu, společně ji rozebereme. Co se píše na začátku a na konci věty. Kolik má slov, řekni první slovo, druhé…..Mohou mít u sebe ty přehledy, kde mají všechna pravidla při psaní vět sepsaná. Některé děti neví, kde ta pravidla mají. Měly to mít v sešitu Diktáty. Klidně jim to tam přilepte.

2. Každý den si sedněte a společně proberte celý den ve škole. Co jsme dělali, ukaž sešity….Prospěje to komunikaci mezi vámi a dítětem a nestane se, že někdo nenapíše úkol navíc, kde se má naučit to, jak se správně píše klička u písmenka t,……

3. V pátek ať si děti přinesou malý nelinkovaný sešit na geometrii. Kupte jim tam prosím „lenocha“. Budou potřebovat ostrou tužku, gumu, pravítko /ne ta malá pravítka na podtrhávání/, trojúhelník.

4.V pátek si napíšeme prověrku na + a – do 10. Budu diktovat rychle. V pondělí totiž začneme sčítat a odčítat s přechodem přes 10 a tam neuspěje ten, kdo neumí sčítat a odčítat do 10 rychle a správně. Samozřejmě budeme potřebovat 10 víček červených a 10 modrých. Mohou být i knoflíky. Ale barvy zachovejte. Jiné barvy by nás pletly.

Možná se vám zdá, že jsem náročná, ale jistě mně dáte za pravdu, že to děti budou potřebovat a určitě se jim to sejde. A kdy jindy pojme mozek spoustu informací, když ne v tomto věku. A sami si sáhněte na srdce, určitě máte rezervy. A když nestíháte, oslovte babičky a dědečky. Čekají na to. 🙂

Informace 23.9.

  1. Ještě mě napadlo k těm sešitům. Označte jim velkým barevným písmenem na desky sešitu Š nebo D. Jako školní, domácí. Nebo ať si tam nalepí nějakou samolepku, podle které daný sešit poznají.
  2. Na plavání dávejte dětem pouze jednoduché oblečení , plavky. Zdržuje nás, když musíme zdlouhavě děti oblékat do různých plavek se šňůrkami.
  3. Naopak nedávejte jim na plavání šperky, hodinky…Hrozí zde nebezpečí ztráty. Já za případnou ztrátu neručím.
  4. Pokud dítě jede na plavání, ale neplave, bude platit dopravu.