V pátek si napíšeme prověrku na celou hodinu. Okruhy příkladů mají děti v úkolníčku.

Všechny vás po dlouhé době zdravím. Chtěla bych napsat pár slov ke vzorům podstatných jmen. Začali jsme brát rod mužský, vzor pán a hrad. Zatím nám vzor pán dost zamotal hlavu. Děti si musí umět rychle říct rod a pak vzor. Vzor musí umět vyskloňovat buď zpaměti nebo mohou mít na lavici přehled /málokdo ho má na lavici/. Dneska nám dělal obtíže první a čtvrtý pád vzoru pán a také třetí a šestý pád /pánovi/. Myslím si, že všechny děti to chápou, ale neumí to mnozí používat. Používání docílíme pouze neustálým procvičováním. Procvičovali jsme to na PC ve škole , děti ví kde/školákov.cz/. Je tam toho hodně, děti si to mohou samy kontrolovat. Popřípadě, pokud jste našli jiný web, podělte se s ostatními. Učivo je to pro děti obtížně, ale opravdu důležité. Časem jim dám za prověrku pouze vyskloňovat jakýkoliv vzor. Pokud jsou u některého pádu dva tvary, musí umět / a napsat do prověrky/ oba dva tvary. Pokud by některé dítě učivu nerozumělo, každý den ráno jsem k dispozici.

Dneska jsme se domluvili s dětmi, že pokud by měl někdo z rodičů zajímavé povolání nebo zajímavého koníčka, může přijít do naší třídy a jednu hodinu by nás mohl s nějakými zajímavostmi seznámit. Hodina by se realizovala v rámci PČ nebo Vlastivědy. Proto, neváhejte a pokud máte nějaké zajímavé vyprávění, přijďte mezi nás.

Ve středu dětem odpadá poslední hodina tj. šestá hodina – VV. Výuka bude tedy končit v 11.25.

Vážení a milí rodiče. Dneska ráno mě pan ředitel informoval, že jste podali žádost o to, abych s vašimi dětmi pokračovala i v 5. třídě. Věřte mně, moc mi to potěšilo, velice si vážím vaší podpory. Třída je opravdu vzorná, přestože tam je 16 chlapců, což je v každém případě předpoklad jisté „akčnosti“ kolektivu. To, že jsou děti ukázněné je ale vaše největší zásluha. Celé čtyři roky jsem vždycky cítila z vaší strany podporu. A to je víc než polovina úspěchu. Mám svoji práci moc ráda, práce s dětmi mě neustále naplňuje. Moji radost umocňuje váš přístup ke mně. Ještě jednou všem moc děkuji a rozhodnutí samozřejmě bude na panu řediteli. Moc děkuji.

Včerejší hodina „pravěku“ se nám moc líbila. Děkuji rodičům za poskytnuté kožešiny, kosti, knihy, kameny … Nestačili jsme udělat všechno naplánované. Děti byly ukázněné, myslím si, že si to užily. Přemlouvaly mě, abychom příští hodinu dodělali nedodělané. Zvážím to a možná se na chvíli ještě k pravěku ještě vrátíme. Nakonec jsem došla k závěru, že učivo, které učím nerada /dějepis/ není zase tak špatné učit. I mně se to líbilo. Fotky dám během víkendu.

Teď jsem doopravila včerejší opis textu do sešitu. Některým dětem se to moc povedlo, měly to bez chyb, krásně napsané. Ovšem někteří tam měli mnoho chyb. Jednalo se o opis textu, bylo to časově neomezené. Prosím, dejte jim doma něco krasopisně opsat. Děti by se už měly umět soustředit na nějaký úkol. Pokud v opisu udělají chybu, ať odůvodní proč se co píše. Ať řeknou, jak uvažovaly. Důraz klaďte na 7.pád mn. čísla, vzor město. Měly by vědět proč je tam Y. V pondělí si ten samý text napíšeme jako diktát. Pravopis podle vzorů je pro děti těžký, proto dbejte, aby se to nenaučily psát bezmyšlenkovitě. Aby věděly PROČ. Myslím si, že vzory město a moře všechny děti chápou, pokud by se vyskytly nějaké potíže, jsem ve škole ráno a s každým obtíže ráda proberu.

Minulou hodinu jsme začali probírat dějepisnou část z vlastivědy. Překvapilo mě, jak to děti bavilo. Dneska jsme pokračovali a děti opět byly nadšené, pravěk je pohltil. Byla bych ráda, kdyby si na pátek děti přinesly nějaké oblečení, týkající se pravěku. Mohou si přinést i nějaké oblázky, na které bychom při vlastivědě malovali. Prostě bychom si na ten pravěk trochu zahráli. Zítra to s dětmi ještě proberu, ale myslím si, že budou nadšené. Samozřejmě, není to povinné, nic neshánějte. Vystačíme pouze s tím, co máte k dispozici doma. Mohou si přinést i encyklopedie, kde budou vyhledávat něco o pravěku.

Příští týden napíšeme prověrku na skloňování podstatných jmen. Zadám dětem podstatné jméno a děti ho vyskloňují v jednotném i množném čísle. Podstatná jména to budou jasná, srozumitelná. Myslím tím, že jim nebudu dávat pomnožná, hromadná atd.

Prosím, aby děti v pondělí přinesly příspěvek do Spolku rodičů, který činí 120 Kč.