Milí rodiče, moc vám děkuji za zeleninu, kterou děti přinesly. Prosím, jestli bychom si ji mohli nechat alespoň do pondělí, na další prvouku. Pokud ne, napište mi to do notýsku a já ji zítra dětem dám. Udělali jsme si výstavku, hráli jsme „poznávačku“, děti to bavilo. Zvlášť oceňuji rodiče, kteří se „táhli“ do školy s květákem, brokolicí ….

Zítra si děti nemusí brát Čítanku. Poslední dvě hodiny tam nejsem, budou mít paní Bláhovou. Budou číst společně Maxipsa Fíka a část hodiny budou psát do písanky. Nezapomeňte písanku.

Také moc děkuji Křížům, kteří se už teď přihlásili, že přinesou vánoční stromeček.

Zítra při PČ budeme natírat dřevo barvou, oblečte je přiměřeně pro tuto práci.

Také bych chtěla malou připomínku k M. Dneska jsem dala do prověrky střídavě dvakrát příklady typu 12+5 a 2+5. Hodně dětí v obou případech napsalo výsledek 17. Prostě si tyto příklady pletou. Prosím, zaměřte se na tento problém.

V první řadě bych chtěla poděkovat Lukešům, Matějovským a Kropáčkům za čisté papíry na kopírování i za popsané na kreslení pro děti. Moc děkuji. Stejně tak bych chtěla poděkovat Lukešům a Havránkům za bonbóny pro děti do soutěží. Všichni jste moc hodní.

Prosím, pošlete mně 100 Kč na příspěvek pro Spolek rodičů při ZŠ Volyně. Každé dítě bude platit 100 Kč.

Ve čtvrtek budeme zase probírat zeleninu a některé děti se přihlásily, že danou zeleninu přinesou. Nejdříve jsem myslela, že jim zadám, přineste si zeleninu všichni. Pak jsem si to rozmyslela, měli bychom jí moc kusů a málo druhů. Děti to mají napsané v notýsku, co mají přinést. Pokud budete mít problém zeleninu sehnat, nezoufejte, nic se neděje. Pokud v notýsku nemají napsáno nic, nepřihlásily se nebo se na ně nedostalo.

17.11. je svátek a 18.11. je ředitelské volno. Chod družiny je zajištěn v den ředitelského volna, pokud budete chtít dát dítě do družiny 18.11., sdělte mně to, prosím, do notýsku. Pokud dítě nechcete dát do družiny, napište mi to také do notýsku, abych měla přehled, zda jste tuto informaci četli.

Dneska při češtině měly některé děti potíže s druhy vět. Přestože včera měly napsáno v pracovním sešitě, že se mají druhy vět naučit, vůbec nevěděly o čem je řeč. Proto včera nedostaly žádný úkol, měly se pouze naučit 4 druhy vět a co se za nimi píše. Prosím, dohlédněte, aby se to o víkendu naučily. Rozhodně zatím nebudeme nic psát, ale musí něco umět, aby bylo na čem stavět. Zatím budeme stále druhy vět určovat, ale další týden napíšeme prověrku. Na druhé straně musím pochválit děti, které uměly druhy vět hned po první hodině, aniž by se doma učily. Stále také opakujte uspořádání slov podle abecedy, určitě bude ještě jedna prověrka. Některé děti si chtějí opravit špatnou známku z minulé prověrky. Skoro celá třída zvládla bravurně úlohy „méně“, „více“. Také na tyto slovní úlohy určitě bude prověrka. A to tak, že já na tabuli napíšu zápis a děti samy napíšou rovnici, příklad a řešení, odpověď celou větou.

V pondělí začneme probírat sčítání a odčítání s přechodem přes desítku. Připomínám, aby děti měly modrá a červená víčka. Stále procvičujte dosavadní sčítání a odčítání do 20. Musí počítat rychle a správně. Správné dosavadní počítání je předpokladem pro úspěšné zvládnutí počítání s přechodem přes desítku. Procvičujte dosavadní příklady několikrát denně, ale jen krátkou dobu.

Dneska jsme psali diktát. Většinou známkuji za jednu chybu půl stupně dolů. Pokud je diktát obtížnější, známkuji podle četnosti chyb. Dneska byl obtížnější, známkovala jsem podle četnosti chyb, přesto některé známky nebyly pěkné. Prosím, každý den pište s dětmi alespoň dvě věty . Diktujte jim je, zopakujte pravidla při psaní vět, počet slov ve větě. Stejně tak to děláme společně než začnu větu diktovat já. Po napsání ať si děti věty po sobě alespoň dvakrát přečtou.

Dneska po plavání zbyl ručník a malý sprchový gel. Zůstalo to v šatně chlapců. Pokud to někdo postrádáte, je to ve třídě 2.B.

Pokud je geometrie, musí děti nosit malý sešit bez linek i pracovní sešit. Dnes několik dětí nemělo pracovní sešit.

Ve středu budeme mít geometrii. Tužka ořezaná, pravítko nebo trojúhelník,sešit na geometrii, gumu.

Před Vánocemi bych chtěla udělat s dětmi besídku spojenou s vánočním jarmarkem. Připravila jsem si nějaké básničky, které bych dětem rozdala, aby se je naučily zpaměti. Zatím je čas, ale jen předběžně jsem s dětmi mluvila a většina dětí se nechce besídky zúčastnit. Dost mě to překvapilo. Nechci jim to nařizovat, rozhodně to bude akce dobrovolná. Ale chtěla jsem vás, rodiče, poprosit, zda byste na děti nezapůsobili. Pokud bude o besídku malý zájem, realizovat ji nebudu. Asi 15 dětí se přihlásilo, že to dělat nechtějí. Pokud se však budou akce chtít zúčastnit, je to závazné a neměli by uprostřed nacvičování „zběhnout“.

Na příští PČ/pátek/, ať si děti přinesou ruličku od toaletního papíru a silnou vlnu. Pokud vlnu nemáte doma, něco mám a dám ji dětem.

1. Ještě několik dětí neodevzdalo dotazník. Prosím, pošlete mi ho.
2. Několik dětí nechce kalendář z Lidlu, vracím je zpět.
3. Příští týden bude prověrka na abecedu. Napíšu několik slov, děti je uspořádají podle abecedy. Budou tam i dvě slova se stejným počátečním písmenem.
4. Skoro nikdo neměl malý sešit z prvouky. Psali to na papír. Ať si to přepíšou do sešitu 513, zaváděli jsme si ho. Vše, co bude v tomto sešitě, musí umět, budeme z toho psát prověrky.

Pokud byste měli zájem, pan Volmut ještě přibírá děti na sportovní hry. Sraz je v pondělí v tělocvičně ZŠ v 15 hodin. Sportovní hry končí v 16 hodin.

Dneska děti přinesly knížku o zvířatech. Pokud byste o ni měli zájem, nechte si ji a mně pošlete 320 Kč, pokud o knihu zájem nemáte, pošlete mně ji ve čtvrtek zpět.

Ve škole se objevily vši.