• ČJ PS do str. 17
• M PS do str. 5
• Čtení do str. 107
• Písanka další 3 stránky
• PU PS do str. 34

Zítra začneme nacvičovat naše malé představení na akademii. Většina dětí tam nechce vystupovat. Prosím, abyste to s dětmi prodiskutovali a pomohli mně je na jeviště dostat. Nechci jim to přikazovat, ale mám obavy, že jinak tam budu muset vystupovat sama. Jiná možnost pro mě je, abych jim to dala příkazem, ale přiznám se, že to se mně opravdu nechce.

Procvičujte stále slova z ČJ, která se děti měly naučit zpaměti. Já jsem nezapomněla…..Prověrka bude brzy.

Pochvalu uděluji všem dětem, které se naučily básničku zpaměti, přestože nemusely. Těchto dětí byla většina a naučily se ji ze dne na den, což velmi oceňuji. Ve škole jsem je už chválila.

• ČJ PS str. 17
• M PS str. 4
• Čtení str. 107
• PU PS str. 34 + dopsat kratičké poznámky z malého sešitu

Nejprve bych chtěla pochválit rodiče, kteří svojí „čárou“ pomohli předkreslit výkres. Říkala jsem si, že až budeme mít nový nábytek ve třídě, budu muset udělat nějakou akci Malování s rodiči. Určitě jsem objevila v rodičích velký výtvarný potenciál.  

Zítra jdeme třetí hodinu do knihovny.

Prosím, domluvte dětem, aby lépe a pečlivěji psaly. Dnes jsem dala několika dětem dnešní cvičení přepsat. Nedělám to ráda, ale ti, kteří přepisují, na to mají, aby to napsali pěkně. Umí to, jen to prostě odfláknou. Promiňte mi ten výraz.

Zítra budeme psát prověrku z M. Opakovací. Sčítání a odčítání do 100, slovní  úĺoha méně, více a podobné úlohy, které byly na těch posledních stránkách ve starém PS, příklady na závorky a rýsování úseček.

• ČJ PS str. 16
• M PS 3.díl str. 3
• Čtení str. 105, básničku se děti mohou naučit zpaměti, za jedničku podtrženou

Zítra přinést M PS 3.díl.

Některé děti mají ještě 2. díl u mě, zítra ho dostanou opravený. Ty děti, které mají 2.díl doma a mají tam napsáno „dopiš“, ať to přinesou zítra dopsané. Ostatní si 2. díl už mohou nechat doma.

24. budeme spát ve škole. Jde o noc s Andersenem. Bližší informace ještě poskytnu později. Akce není povinná. 

Prosím, aby si děti v pondělí přinesly polštářek nebo nějaký „sedák“. Budeme sedět na zemi. /pouze chvilku, ne celý den/

Ráda bych se s dětmi zúčastnila výtvarné soutěže „Za tajemstvím čisté vody“. Prosím, do úterý promyslete nějaký náčrtek na toto téma. Obrázek musí mít formát A3, techniku ještě promyslím. Náměty můžete čerpat na webu http://www.pmo.cz/cz/galerie/xi-rocnik-souteze-voda-stetcem-a-basni-voda-v-historii/. Je tam spousta obrázků, děti se mohou inspirovat. Vzhledem k tomu, že je uzávěrka soutěže už počátkem dubna, mohou mít děti náčrtek obrázku na čtvrtce A3 už udělaný tužkou z domova, ve škole ho jen vybarvíme.

Všem vám přeji krásné jarní prázdniny plné sluníčka a tepla. Odpočiňte si, děti, a naberte sílu, protože nás čeká po prázdninách spoustu práce. Mějte se hezky.

• ČJ PS do str.15 cv. 1,2
• M PS do str. 58,58
• Prvouka PS do str. 33
• Čtení do str. 104
• Psaní Písanka 2.díl, 2 stránky

Dělala jsem to zpaměti, protože nemám doma učebnice a nezaznamenala jsem si to, kam jsme došli. Berte to prosím s rezervou, doplníme to po prázdninách.

Zítra bude první dvě hodiny karneval. Sejdeme se normálně ráno ve třídě a pak společně odejdeme do tělocvičny. Budeme mít matematiku a psaní. Bude potřeba Písanka 2.díl