• Slabikář do str. 81
• Psaní str. 9
• M PS do str. 38
• MM str. 30

• Slabikář str. 81
• Psaní str.8
• M PS str.37
• MM str. 29

• Slabikář str. 80
• Psaní str.6
• M PS str. 36
• MM str. 28

Dneska jsme si povídali o klíčení semínek. Domluvili jsme se, že kdo bude chtít, přinese si zítra kelímek, trochu vaty a semínko hrachu nebo fazole a necháme semínka naklíčit a pak je zasadíme. Akce je to pouze dobrovolná. Kelímek podepište, prosím.

• Slabikář str. 79
• Písanka str. 12
• M PS str. 35
• MM str. 27

Ve středu si napíšeme prověrku na příklady typu 10+2, 12-2. Příklady budou jenom do 15. Dneska při učení nového typu příkladů jsme na to narazili a přestože se to měly děti naučit zpaměti, několik jich to vůbec neumělo. Je to ten nejlehčí typ příkladů, který jsme probírali.

• Slabikář str. 78
• Psaní str. 11
• M PS str. 34
• MM str. 26
• Prvouka PS str. 22 a 23

• Slabikář str. 77
• Psaní str. 4
• M Ps str. 33
• MM str. 25

• Slabikář str. 77
• Psaní str. 7
• M PS str. 32
• MM str. 24

V pátek jdeme poslední hodinu na besedu o ekologii do velké školy.

Dneska jsme probírali slabikotvorné r a l. Některým dětem čtení těchto hlásek činí dost velké potíže. Doporučuji skládat slova z abecedy. Dneska jsme to dělali při ČJ. Řekla jsem dětem vyndejte si písmenka r, p, t, s. Z těchto písmenek složte slovo a přečtěte. Pokud to nešlo, napověděla jsem počáteční písmenko. V tomto případě je to p. A oni složili prst. Pokud to dětem nejde číst, je dobré tohle procvičovat takovýmhle způsobem. Oni totiž mají tendenci vkládat tam samohlásku a číst prsat. Je to jenom mé doporučení.

Dnes jsme zase dělali kličky, čtyři děti stále kličku neumí.

Některé děti mají u lavice velký nepořádek, věci se jim válejí po zemi. Prosím, veďte je k pořádku. Jde i o bezpečnost dětí.

Chtěla bych s dětmi jet na výlet v červnu do ZOO Praha, jet po Vltavě parníkem. Promyslete, co vy na to. Probereme to na třídní schůzce.