• ČJ PS str.16 cv.1,2
• Uč. str.23 cv. 2 do školního sešitu,3 ústně
• M PS str.26 naučit se násobilku 6
• MM dodělat str.6
• Čtení str. 26,27
• Prvouka PS str. 11

Dneska jsme při M pracovali s časem. Hodně dětí stále ještě neumí hodiny. Nemluvě o tom, aby věděly kolik minut má hodina, hodina ve škole, hodina minut….. Všechno jsme probírali v prvouce. některé děti dostaly pochvalu do ŽK. Tyto děti hodiny perfektně znají, chválím je, chválím i jejich rodiče. Pro ostatní, prosím, stále se snažte hodiny procvičovat. Je to ve třetí třídě hodně důležité.

• ČJ PS str. 15
• M PS str. 25
• Čtení str. 25 + naučit se 1. sloku české hymny zpaměti

ČJ napsali jsme si přehled, který se děti zatím učit nemusí. Postupně budeme jednotlivá slova probírat a z přehledu se to budeme učit také postupně. Děti, které chybí si přehled opíšou.

M PS str.24

Byli jsme na besedě v knihovně. Besedovali jsme se spisovatelem Hynkem Klimkem. Vyprávěl nám o samých strašidlech. Všem se povídání moc líbilo. Můžete nahlédnout do fotogalerie, kam jsem dala pár fotek.

• M PS str.23
• ČJ PS str.14

Teď mě jedna maminka upozornila, že za úkol děti mají příklady v MM a objevují se tam příklady s násobilkou šesti.  Omlouvám se, příklady s násobilkou šesti ať děti nedělají. Vzniklo to tím, že jsem jim úkol zadávala o přestávce a v MM jsem nekontrolovala jsem co na straně 6 vůbec je. Ještě jednou se omlouvám. Dotyčné mamince děkuji.

Chtěla bych vás rodiče poprosit, abyste více kontrolovali děti. Dost dětí nemá na výuku učebnice, sešity, pravítko, nůžky, gumu….. Velmi mně to ztěžuje práci. Povinností dětí je si všechno připravit, vy jim to, prosím, překontrolujte.

Včera jsme ve škole probírali ve slohu „popis“. Zadala jsem dětem domácí úkol, aby popsaly člena své rodiny. Všechny práce byly moc pěkné. Dozvěděla jsem se, jak děti vidí své rodiče.  Práce byly výstižné, vtipné, moc pěkné. Dokonce jsem se i pobavila.

• ČJ učebnice ústně str. 15,16,17
• M PS str. 22
• Čtení str. 24