• Do školního sešitu vypsat vyjmenovaná slova po Z. Naučit se je zpaměti.
• M PS str. 36, naučit se násobilku 8, prakticky jde pouze o 3 příklady, ostatní příklady znají z předešlých násobků
• MM str. asi 9 cv. asi 17 /sama nemám MM/
• Čtení str. 42,43

• ČJ PS str. 22
• M PS str. 35, MM str. 7
• Čtení str. 41

Včera mě oslovila jedna z maminek, jestli bude vánoční jarmark nebo besídka. Přiznám se, že jsem o tom neuvažovala. Dneska jsem to probírala s dětmi a děti si mají do zítřka rozmyslet, zda chtějí besídku nacvičit či ne.  Proberte to s dětmi, jestli by se chtěli zúčastnit. Pokud ano, je to závazné a nerada bych, aby se opakovalo okolo besídky to, co bylo v červnu nebo v dubnu.

Teď jsem doopravila diktáty, úkoly dětí a úkoly pro rodiče. Diktáty dopadly velmi dobře, líbily se mně slovní úlohy, které měly vytvořit děti a v neposlední řadě byly vzorně vypracované i úkoly pro rodiče. Doufám, že jste se na mě nezlobili, že jsem vás trochu vtáhla do světa žáčků. Snad mně bude přičteno ke cti, že úkoly pro rodiče byly nepovinné.

Dneska mají děti úkol z češtiny na rozlišování hlásek. Prosím, zopakujte to. Nemohly si na nějaké rozdělení hlásek vzpomenout. Přehled rozdělení hlásek mají v sešitu ČJ ze 2.třídy.

• ČJ PS str. 21
• M PS str. 36 cv.1,2, příklady postranní
• Čtení čtenářský deník

Zítra máme strašidelné učení, děti mohou přijít v maskách, namalované. Už se moc těším.

• M do str. 34
• Čj do str. 21 cv. 1
• Čtení do str. 40

Jednomu chlapci se ztratily MM. Prosím, podívejte se doma, jestli vaše dítě je domů nepřineslo omylem. Děkuji.

• M PS do str.33
• ČJ PS do str.20, Učebnice ústně do str.27
• Prvouka PS do str.14
• Čtení do str.39